Aha so aha

Aha so aha nunga mardandi
Dia so dia nga lao manimbas
Sakkababa dope nidok
Nga patubekbek ho tu au
Sambor ma nipi marhamlet dohot ho

Anggo di rupa ho do umbagak
Dohot di gaya ho do umgila
Hape ro ma pangalaho
Ganup ari morong-orong
Ala sundat do tinuhor handphonemi

Reff : 

Hei boru adi
Dang holan rupa na hugulut sian ho
Hei..hei..hei..Boru adi
Pangalahom ma pauba hasian

Molo nunga tu ulaon magurbak ma ulum
Alai mangan marpura-pura hurum i
Tinogihon tu gareja dokdok ma dugulmi
Ia tu kafe lobi-lobi kupu-kupu

Jomblowati

Sampai kapan ku harus
Menunggumu di sini
Selalu di sini
Lama jadi jomblowati
Ditinggalmu oh kasih
Sendiri

Pusing..Pusing..
Stop thinking about you boy
Get stop thinking about you boy
Karna kamulah jantung hatiku
Simpan semua cintaku
Sayang ini untukmu
Tapi kamu tak ada di sampingku
I miss you so

TIPE KEPRIBADIAN ISFJ

The Nurturer

ISFJ tertarik dalam menjaga ketertiban dan harmoni dalam setiap aspek kehidupan mereka. Mereka yang sabar dan teliti dalam menangani tanggung jawab mereka. Meskipun tenang, mereka adalah orang-berorientasi dan sangat perhatian. Mereka tidak hanya mengingat detail tentang orang lain, tetapi mereka mengamati dan menghormati perasaan orang lain. Teman dan keluarga cenderung menggambarkan mereka sebagai bijaksana dan dapat dipercaya.

ISFJ paling peduli dengan merawat orang dengan menjaga mereka tetap aman dan aman. Mereka adalah pengasuh sederhana yang tidak menuntut imbalan atau terima kasih atas upaya mereka. Mereka pada dasarnya penuh kasih dan dalam kesabaran lebih dalam ketika berurusan dengan orang-orang berkebutuhan khusus. Mungkin bagi orang yang belum mengenal ISFJ salah membaca mereka sebagai orang yang angkuh.

Hanya di kalangan teman dan keluarga mereka merasa tenang dan nyaman berbicara dengan bebas. ISFJ adalah orang-orang yang serius dengan etika kerja yang kuat, tidak mementingkan diri sendiri. Mereka percaya untuk menjadi cermat dan hemat. Mereka bekerja dengan baik dan menikmati merawat orang lain, mereka tidak suka memberi perintah.

Ringkasan: Tenang, ramah, bertanggung jawab, dan teliti. Komitmen dalam memenuhi kewajibannya. Teliti, telaten dan akurat. Setia, perhatian, ingat dengan spesifik tentang orang-orang yang penting bagi mereka, peduli dengan perasaan orang lain. Upaya untuk menciptakan lingkungan yang tertib dan harmonis di tempat kerja dan di rumah.

Kata kunci: Terorganisir, menjaga apa yang telah dicapai, membangun konsensus, orang yang punya keterampilan.

Karir pekerjaan: Berhubungan dengan kesehatan, perawat, dokter, konsultan, pendeta/ustad, dan pelayanan sosial.

SIMULASI ANDRAGOGI DAN PEDAGOGI

Pada pembahasan perbedaan tentang andragogi dan pedagogi kami disuruh Ibu dosen untuk mensimulasikan didepan kelas.

Kami beranggotakan 3 orang yaitu :

1. Paskha Yohana (11-039)

2.Ariansyah (11-063)

Adapun situasi yang kami simulasikan yaitu :

1.       PEDAGOGI

Setting yang kami pilih yaitu murid di Sekolah Dasar yang sedang mempelajari mengenal komputer. Gurunya mengajari murid tersebut bagian-bagian komputer seperti monitor, mouse, keyboard, dll. Si murid bersifat pasif dan hanya mendengarkan penjelasan guru tersebut begitu saja.

2.      ANDRAGOGI

Setting yang kami pilih yaitu pada kursus gambar. Sebelum memulai kursus pengajar menanyakan terlebih dahulu pada peserta apa yang mau digambar. Peserta diajak lebih aktif dan peran pengajar hanya fasilitator bagi mereka dan pesertalah yang lebih berperan dibanding pengajar.

Pada akhir simulasi ini kami mengambil kesimpulan bahwa perbedaan antara pedagogi dan andragogi terletak pada keaktifan peserta didik dan peran pengajar. Saat pedagogi murid pasif dan guru yang lebih aktif, diawal pembelajaran guru langsung memilih topik apa yang akan diajarkan tanpa menanyakan terlebih dahulu pada siswa. Sedangkan pada andragogi peserta didik lebih aktif dan pengajar hanya sebagai fasilitator, dan diawal pembelajaran guru menanyakan kepada peserta apa yang akan dipelajari.

Demikian hasil simulasi kelompok kami. :)